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Psicología de las Diferencias Individuales

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  1. 01. Desarrollo histórico del estudio de las diferencias individuales I: etapa precientífica y establecimiento de la psicología diferencial como disciplina científica
    2 Temas
  2. 02. Desarrollo histórico del estudio de las diferencias individuales II: período clásico, crisis y resurgimiento de la Psicología de las Diferencias Individuales
    3 Temas
  3. 03. Marco conceptual de la Psicología de las Diferencias Individuales
    7 Temas
  4. 04. Métodos de investigación en el estudio de las diferencias individuales
    3 Temas
  5. 05. Naturaleza y estructura de las diferencias individuales en inteligencia
    2 Temas
  6. 06. Enfoque procesual del estudio de las diferencias individuales en inteligencia
    3 Temas
  7. 07. Enfoque estructural de las diferencias individuales en personalidad
    3 Temas
  8. 08. Enfoque procesual del estudio de las diferencias individuales en personalidad
    4 Temas
  9. 09. Enfoque integral de las diferencias individuales en la inteligencia y personalidad
    3 Temas
  10. 10. La influencia de la herencia y el ambiente en la diversidad psicológica humana
    2 Temas
  11. 11. Diferencias intergrupales en inteligencia y personalidad en función de la edad y del sexo/género
    2 Temas
  12. 12. Principales áreas actuales de aplicación de la investigación en diferencias individuales
    3 Temas
Lección Progreso
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Para Allport, intervienen cuatro aspectos que intervienen en la conducta de una persona:

  1. Aquellas características estables y consistentes que definen su personalidad.

  2. Aquellas defensas y formas de disimulo que el individuo utiliza con la intención de no manifestar abiertamente determinados aspectos de su personalidad, y el grado en que éstas son empleadas.

  3. El modo en que la situación es percibida, así como su relación con la misma.

  4. Los requerimientos y demandas de la situación con respecto a la situación del individuo en la misma.

Principales presupuestos del modelo interaccionista:

  • La conducta es función de un proceso continuo de interacciones recíprocas entre el individuo y la situación en la que se encuentra.

  • El individuo es un agente intencional y activo en este proceso de interacción.

  • Con lo que respecta a la persona, los determinantes esenciales de la conducta son los factores cognitivos, si bien también deben considerarse los factores motivacionales y emocionales, así como los factores biológicos.

  • Por lo que respecta a la situación, el valor de la misma vendrá dado por el significado psicológico que el individuo atribuya al contexto puntual en el que se encuentre.

La identificación de coherencia transituacional requerirá información, y posterior elaboración de las siguientes fuentes:

  1. La disposición personal

  2. La interpretación individual de la situación.

  3. Un modelo psicológico.