Psicología del Desarrollo I

01. El significado del desarrollo en los seres humanos 9 Temas

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1.1. La importancia del desarrollo

1.2. Naturaleza social y mental del ser humano

1.3. Las representaciones

1.4. Concepciones sobre la adquisición del conocimiento

1.5. Cómo se construye el conocimiento

1.6. La adaptación

1.7. Las necesidades

1.8. Los estadios del desarrollo

1.9. Diferencias entre los estadios

02. El desarrollo biológico y motor 4 Temas

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2.1. Desarrollo físico y motor

2.2. El desarrollo cerebral

2.3. Cerebro y desarrollo cognitivo

2.4. Relaciones entre el desarrollo biológico y el desarrollo psicológico

03. El conocimiento inicial del mundo físico: la percepción y la inteligencia 4 Temas

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3.1. Capacidades del recién nacido: comunicación y acción sobre el medio

3.2. La percepción y la imitación en la primera infancia

3.3. El desarrollo de la inteligencia sensoriomotriz

3.4. El desarrollo del concepto de objeto

04. La formación inicial de los vínculos sociales 7 Temas

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4.1. Aproximación histórica al estudio del apego

4.2. La orientación social y emocional del bebé en el momento del nacimiento

4.3. Formación del apego en la primera infancia

4.4. Clasificación de los tipos de apego

4.5. Factores que afectan a la formación del vínculo de apego

4.6. Los elementos del vínculo de apego

4.7. Estabilidad del vínculo de apego

05. El desarrollo de la capacidad de representación 9 Temas

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5.1. Las distintas acepciones de «representación»

5.2. Los antecedentes de la representación

5.3. Diversos tipos de significantes

5.4. Las diferentes manifestaciones de la función semiótica

5.5. La imitación diferida

5.6. Las imágenes mentales

5.7. El dibujo infantil

5.8. El lenguaje

5.9. El juego

06. La adquisición del lenguaje: relación con la comunicación y el pensamiento 4 Temas

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6.1. Comunicación, lenguaje y pensamiento

6.2. Enfoques teóricos en la adquisición del lenguaje

6.3. La adquisición de la fonología, la gramática y el léxico

6.4. Las relaciones entre lenguaje y pensamiento

07. El inicio del conocimiento psicológico: la “teoría de la mente” 3 Temas

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7.1. Perspectivas en el estudio de la «teoría de la mente»

7.2. La «teoría de la mente» como sistema conceptual

7.3. Teorías sobre el origen y naturaleza de la «teoría de la mente»

08. El desarrollo intelectual durante la infancia: las operaciones concretas 3 Temas

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8.1. Preconceptos y pensamiento preoperatorio

8.2. Pensamiento conceptual y operaciones concretas

8.3. Críticas y estudios de replicación

09. La representación del mundo 7 Temas

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9.1. Características de las representaciones y su desarrollo

9.2. La complejidad de las representaciones

9.3. Los dominios de la realidad y su construcción progresiva

9.4. Rasgos tempranos de la representación del mundo

9.5. Ideas infantiles sobre la realidad física

9.6. El proceso de cambio

9.7. Cuál es el papel que juega la educación en la construcción de las representaciones

10. El desarrollo social durante la infancia 3 Temas

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10.1. Relaciones familiares en la infancia

10.2. Relaciones de amistad en la infancia

10.3. Conductas problemáticas en la infancia

11. La Etapa de cambio y adaptación 3 Temas

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11.1. Concepto de adolescencia

11.2. Cambios psicobiológicos en la adolescencia

11.3. Teorías sobre la adolescencia

12. Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia 3 Temas

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12.1. Autoconcepto y autoestima en la adolescencia

12.2. Relaciones familiares y búsqueda de autonomía

12.3. Relaciones entre iguales

13. El desarrollo intelectual durante la adolescencia: el pensamiento formal 3 Temas

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13.1. Los orígenes del pensamiento formal

13.2. Características del pensamiento formal

13.3. Revisiones y críticas a la teoría piagetiana sobre el pensamiento formal

14. Desarrollo social y emocional en la edad adulta y la vejez 5 Temas

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14.1. Estudio de la adultez y la vejez en psicología del desarrollo

14.2. Los primeros modelos de estudio de la adultez y la vejez

14.3. Relaciones familiares en la vida adulta y la vejez

14.4. La vida laboral

14.5. Enfrentamiento de la muerte

15. El desarrollo cognitivo en la edad adulta y el envejecimiento 4 Temas

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15.1. Introducción. Perspectivas teóricas

15.2. Los mecanismos de la cognición

15.3. La inteligencia en la edad adulta y el envejecimiento

15.4. Envejecimiento, cerebro y cognición

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