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01. El significado del desarrollo en los seres humanos9 Temas
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02. El desarrollo biológico y motor4 Temas
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03. El conocimiento inicial del mundo físico: la percepción y la inteligencia4 Temas
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04. La formación inicial de los vínculos sociales7 Temas
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05. El desarrollo de la capacidad de representación9 Temas
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06. La adquisición del lenguaje: relación con la comunicación y el pensamiento4 Temas
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07. El inicio del conocimiento psicológico: la “teoría de la mente”3 Temas
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08. El desarrollo intelectual durante la infancia: las operaciones concretas3 Temas
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09. La representación del mundo7 Temas
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10. El desarrollo social durante la infancia3 Temas
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11. La Etapa de cambio y adaptación3 Temas
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12. Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia3 Temas
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13. El desarrollo intelectual durante la adolescencia: el pensamiento formal3 Temas
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14. Desarrollo social y emocional en la edad adulta y la vejez5 Temas
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15. El desarrollo cognitivo en la edad adulta y el envejecimiento4 Temas
1.3. Las representaciones
Equipo Redacción 10/02/2015
Característica específica que nos diferencia del resto de seres vivos.
Las representaciones son la complicación de nuestro conocimiento sobre el mundo pero no sólo de las relaciones aparentes sino también del funcionamiento de la realidad. Nos permiten entender la realidad y actuamos siempre a partir de ella. Además las representaciones son compartidas con otros congéneres, y es cuando gracias a la intencionalidad colectiva se puede desarrollar la vida social y la cooperación.
Las representaciones combinan diferentes elementos: contenidos determinados y también se generan a partir de necesidades del sujeto lo que las liga de manera fija a la motivación y la energía para la acción. Las representaciones sirven para explicar, entender y actuar en el mundo, constituyen una complicación de todo nuestro conocimiento acerca del mundo.
Las representaciones a veces necesitan de la metacognición para poder actuar.
La metacognición es el conocimiento que se posee sobre el propio conocimiento, el cual, a su vez se considera producto de la capacidad de la mente de analizar sus propios procesos de pensamiento y de conocimiento .