5.9. Exámenes. Estrategias para mejorar las habilidades de memoria

Enseñar compotamientos que sean útiles

• Descomponer las tareas en partes pequeñas

• Emplear la repetición a menudo

• Enseñar estrategias para mejorar la memoria, tales como repeticiones verbales, agrupamiento, creación de imágenes mentales….

•  Practicar de forma masiva y de forma distribuida a lo largo del tiempo.

Combiene centrarse en lo siguuientes aspectos

Memoria operativa

• Presentar la información en segmentos cortos

• Que los niños se impliquen activamente siempre que sea posible

• Los niños necesitan conocer estrategias mnemotécnicas como 

  • Crear imágenes mentales

  • Tomar apuntes

  • Repetir palabras agrupándolas

  • Aprender a asociar ideas relacionadas

  • Utilizar claves de recuerdo simples

• Presentar solo la información importante, omitir detalles

• Técnicas para ayudar a estudiantes con problemas de atención en el aula

Disposición física del aula

• Siente a los estudiantes con problemas de atención cerca del profesor

• Aleje el escritorio de estos alumnos de pasillos, ventanas al exterior

• Utilize separadores entre las mesas de estudio aisladas

• Siente a compañeros modelo de comportamiento apropiado, junto con los estudiantes con problemas de atención

• Colóquese junto a quien tenga problemas de atención

• Evite mesas con grupos

Impartir las clases

• Proporcione un esquema antes de impartir la clase

• Incluya diversas actividades durante la clase

• Haga presentaciones breves

• Implique a los estudianes mientras imparte las clases

  • Utilice actividades cooperativas de aprendizaje

  • Desarrolle materiales de aprendizaje mediante ordenadores

  • Proporcione materiales que los estudiantes pueda corregir por si mismo

  • Permita que los estudiantes con problemas respondan con frequencia

  • Interactúe con frecuencia

  • Utilice el nombre de los estudiantes durante su presentación

• Empareje a los estudiantes para que comprueben su trabajo

• Disponga de tutorías entre los estudiantes

• En clase escriba con tizas de colores en la pizarra

Hojas de trabajo y exámenes

• Utiliza letra impesa de mayor tamaño

• Formato de paginas sencillas

  • No incluya dibujos extraños

  • Presente una o dos atividades por pagina

  • Deje espacios en blanco por toda la pagina

• Escriba instrucciones claras y sencillas

• Subraya las palabras importantes

• Dibuje un borde sobre la pagina donde quiere hacer hincapié

• Agregue mensajes recordatoris en las hojas de trabajo

• Exámenes breves frecuente no largos

• Permita que los examenes se hagan oralmente

• Facilite examenes de prueba

• Acorte los deberes

Comportamiento

• Implante un istema de control

• Implante un programa individual de comportamiento

• Use un conómetro de cocina para ayudar a los estudiantes a permanecer más tiempo haciendo las tareas

• Utilice recordatorios de comportamiento en señales 

• Desarrole contratos y sistema de control sobre el comportamiento

• Implante un programa de habilidades sociales

• Presente opcione alternativas

• Elogie comportamientos específicos

• Repase las normas de clase todos los días

• Sea constante en los programas de comportamiento todos los días

• Establezca objetivos para cada hora, día y semana